一、故事型模板基本结构全色网
传统的“承先启后”，是先写事实，然后连续“起”的内容，加以阐扬。或把柄“起”引起的问题点、感念、办法加以刻画。“转”则是刻画与“起”无关的其他事情，临了通过“合”来归纳回来。但其真实本色的素质中，以及写稿中，依然让东谈主稀里糊涂，不知所云。
“文似看山不喜平”平铺直叙的著作很难引起共识，把柄读者“放诞升沉”的故事性豪情需求，咱们将著作的结构调整为：千里——转——启——合。
千里：指消千里状态，即在生计中遇到的周折，遭受的灾荒等。通过阐扬消千里状态，很容易令读者仁至义尽。
转：指转机，即出现更始的剧情。
启：指转机事件带给我方的感悟、启示，进行促使我方产生积极的当作，赢得成长。
合：所以小见大，由点到面，亦然对以前的盼望！
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参考范文1：
当好我方故事的主角(2024广东)
广东省清远市广州大学附庸中学英德施行学校 罗梦玲 率领诚笃:巫海燕
笔锋揶移，水墨渲染，寥寥几笔勾出坚挺枝干，浅浅水墨绘出记号似锦。通俗几笔绘就的中国画，却有着别样的韵味。一又友拿着我的画拍桌惊羡，我微微一笑，因为我知谈，我已当好了我方故事的主角。
入门国画，愚顽不巳。勾勒好，经心添上姿色，兴冲冲地拿给一又友们看，只换来声声哄笑。我回到家，狠摔画笔，扑到床上抱枕悲泣。我不想再持续画国画了，既然得不到赞扬，又为什么要持续相持呢?（低千里状态）
不知何时睡着了，窗外风雨大作，随机将我吵醒了，我起身去打开窗户，看着街上寥落的行东谈主，只觉迷濛。忽然，一抹亮色跃入我的视线。那是一朵玉兰。它的位置偏僻，在重重枝杈的遮盖下，若不细看，便发现不了它。我替它不值，认为莫得东谈主抚玩，它的蚊放便没专诚念念真谛。可它却依然傲立在枝端，迎着风雨，放荡怒放着。它纯洁的花瓣盛着清酒般的雨珠，花蕊暗暗地探露面来，搅拌着雨水，饮着这醇香甘冽的好意思酒，清香隐入叶间，回文漂荡。（转机）
重重遏止，无东谈主问津，雨打风吹，独自怒放。我的内心微微震荡:它原来是为了我方而开的，它狼狈地确认着我方的故事，而故事里的主角，从来都是它我方。那我呢?是否也应该当好我方故事的主角呢?花香绕过我的指间，拉起我的手去拾起地上的羊毫，牵引着我翻出压在箱底的白纸。我重拾信心，再次训练起了国画。这一次，我要当好我方故事的主角，为我我方!训练的日子每一天都很漫长，又似乎很片霎，我九死无悔地刻画，绘图，它昼夜不停地成长、助长!风透过窗户溜进屋里，我的头发和画纸一同飘扬，我对着它摇晃的花枝，自然而然地走漏灿烂一笑。一齐走来，有不少东谈主哄笑我，可我不在乎，我要走好的，是我方的路。逐渐地，我的画技变好了，赞扬我的东谈主也越来越多。那天，玉兰花谢了，可它却落在了我心里，成了永恤。（启示、成长）
玉兰花开，清香阵阵;玉兰花开，少年丧胆。东谈主生路漫漫，总有几回孤单寥寂和好多不如意，可即使这么，咱们也要为了我方而走下去。无东谈主赏爱便无东谈主赏爱，我只需要走好我方的路，成为我方故事里的主角。（瞻望以前）
参考范文2：给予一汀烟雨杏花寒。
四月了，天还冷着，甚而飘下了雨来。细细巧密的雨绵绵地下着，打湿了我的衣襟。我迷濛地望向那株刚吐花不久的杏树，小小的杏花在清冷的雨中瑟索着。真像我呵，在学习的重压下低着头再也抬不起来。（低千里状态）
冷，真冷，心底的寒意逐渐推广至全身。我仍呆呆地看着雨中的杏花，小而白的花朵，只在花蕊处勾出一抹粉红来，却三朵五朵地聚在悉数，共同靠近着它们庸碌却尽是周折的运谈。“哎——小丫头！”我一惊，回头，是阿谁女东谈主。丈夫和犬子不测丧生，留住了她，孤身一东谈主。说她灾荒，她却又活得那么良好——一身淡白的素衣，被岁月冲刷得褪去了本来的华彩，却六根清净，莫得涓滴褶皱。她挽着发髻，在顺柔、乌黑的发根处，插着一根木簪。她嘴唇边上抹了极少红，更衬出她清婉的面貌。她正经地坐在她的小店里，下雨，店里并莫得主顾。
我应着她的真谛在她身边坐下，接过了她给我的一杯暖茶，指尖才触到光滑的杯子，一股暖流便涌入我的心田。空气中氤氲着香气，不知是茶香，照旧那杏花的。
雨似乎小了些，在某个枝端上，一簇杏花仿佛被注入了活力，竟捧着一朵似锦在雨中笑了。
女东谈主也笑了，她轻抚着我的肩，我正欲感恩她给予我的那杯暖茶，她开了口：“看，雨中的花儿天然会冷，会被打落，但在雨水的浸礼下，它们会愈加和顺。”
阳光出其不虞地穿透云层洒下来，拥抱着雨中的杏花，亲吻着我和女东谈主的面颊，给予咱们慈详和但愿。（转机）
我知谈，她在说花，也在说我，更是在说她我方。是啊，雨水再如何冰凉，总会有雨过天晴的技巧，到其时，似锦会愈加和顺。
我笑了，灿烂如阳。我轻持着女东谈主的手，感谢她给予我四月天里的一份暖.
亦感谢她在我失意时，给予我饱读舞与但愿。我无以为报，惟有送她一句祝贺。
雨停了，阳光呼啦啦地奔驰下来，在杏花上精通。我起身，离开，给予她一句祝愿：“你会好起来的。”她笑靥如花：“咱们都会好的。”
刹那间，百花齐放，通盘的爱与暖波动成一江春水，在我心中奔腾束缚。
再看那杏花，仍密密地挤成一团，相互赐与慈详和能源。（启示、成长）
东谈主生亦如斯，你予我四月天的但愿，我给你最好意思好的祝愿。（升华）
故事型模板使用手段1、低千里状态不错分个体性和社会性两个方面
在“阐扬消千里状态”中，不错文告我方失败的阅历、遭受的周折、自卑的理会等，也不错写身边以及社会中存在的负面表象，比如环境问题、局部爆发的问题及某些东谈主的牢骚、烦懑等。
[个体性周折]
✮学业压力：收货波动；竞争惊险；
✮东谈主际相干挑战：同伴矛盾
✮家庭矛盾：代际破碎，如父母收敛手机使用、插手交友或意思意思遴荐。
✮身心变化困扰：因芳华痘、体型变化而自卑等；
✮环境稳当周折：不稳当住校等；
✮成长吸引：千里迷网罗、游戏、追星等；
✮课外行径或意思意思发展受挫：如学习绘图、投入比赛没取得好收货，大致被诚笃月旦、同学哄笑，或因为学习压力大不得不毁掉我方的意思意思疼爱等。
......
学生不错不雅察、感受到的社会性问题，包括：
[社会性周折]
✮校园攀比或物资宗旨：如同学追求名牌球鞋、电子居品。
✮留守或单亲家庭逆境
✮各人体式理会问题：如小区健身器材损坏无东谈主修理、分享单车被简陋丢弃或苟且。
✮环境与卫生问题：垃圾分类形同虚设、隔壁小吃摊使用一次性餐具形成期侮。
✮网罗谣喙与失误信息传播、熬夜刷短视频等。
✮弱势群体抠门：劣势东谈主士出行未便、老东谈主不会使用手机支付等。
✮性别刻板印象：女生被辱弄“理科不如男生”、男生因心爱跳舞被哄笑。
......
念念考不同的转机第二部分是转机，让著作中所写的低千里状态发生更动的事件，不错写东谈主、物、作品、方法、发生的事情等各式各类的内容。
底下是转机的例子：
诚笃、父母或好友的指点、饱读舞；看到或意象的电影、电视中的榜样东谈主物，从他们的阅历中受到启发；身边东谈主物降服周折的当作、阅历；旅行中看到的正面故事；读了一册书，从书中得到的感悟；诗词作品、历史东谈主物的启迪；从大天然、花卉树木的助长中赢得的启示；......
Zhuyi
留意：
转机事件要跟低千里状态相对应，要写出两者在处境上的相似之处，也要转机中的积极气魄，为下文的启示、成长作念铺垫。
淌若你想使用故事型模板写我方的阅历，你率先需要念念考“是什么更动了我萎靡的处境？”这个谜底对你来说即是转机。
写他东谈主故事、社会事件时亦然相通。
制造大的落差在A“阐扬低千里状态”中刻画的情状，到D“瞻望以前”中发生了宽广变化。即：A部分是“莫得信心”，D部分即是“充满信心”。
[A]低千里状态：我不想再持续画国画了。
[D]瞻望以前：无东谈主赏爱便无东谈主赏爱，我只需要走好我方的路，成为我方故事里的主角。
[A]低千里状态：在学习的重压下低着头再也抬不起来。
[D]瞻望以前：东谈主生亦如斯，你予我四月天的但愿，我给你最好意思好的祝愿。
落差是为了更好地突显转机事件带来的影响，从而激发读者共识。
构建故事型模板（2024年·广东广州）请从“说谢谢”“往前走”“看见好意思”中遴荐一个，将题目“阿谁训诲我______的东谈主”补充完好意思，写一篇著作。
率先，列提纲主办著作的结构和中心念念想。
A
阐扬消千里状态
B
阐扬转机
C
阐扬启示，飘动与成长
D
瞻望以前
阿谁训诲我看见好意思的东谈主
我牢骚小区的健身器材又坏了，如同这个寰宇锈迹斑斑，破褴褛烂。
一天黎明，我看见邻居王爷爷正在修缮这些器材。
我有趣，问他问什么要作念这些。他说想看护夕阳下的好意思。我有些忸捏，意志到身边的好意思更好意思的是王爷爷的心灵。
王爷爷训诲我，信得过的好意思不在云霞有多艳丽，而在有东谈主愿作念第一缕穿破阴雨的光。
扩展内容，完成著作。
A
阐扬消千里状态
B
阐扬转机
C
阐扬启示，飘动与成长
D
瞻望以前
阿谁训诲我看见好意思的东谈主
黎明的阳光穿过梧桐叶的间隙，在斑驳的健身器材上投下细碎的光斑。
我皱着眉头踢开脚边的一颗石子，望着目下倾斜的散步机和断了链条的秋千，心里泛起一阵浮夸。这也曾是这个月第三次发现器材坏了，铁锈像丑陋的伤痕爬满金属名义，螺丝松动的声息仿佛在哄笑这个残骸的寰宇。
正大我回身要行运，一阵金属碰撞的清翠声响吸引了我的留意。晨雾中，一个伛偻的身影正在健身区冗忙。那是住在三单位的王爷爷，他灰白的头发上沾着晨露，一对布满老茧的手正老成地拧紧散步机上的螺丝。器用箱大开着，内部的扳手、钳子摆放得整整皆皆，执政阳下闪着微光。
'王爷爷，您如何在修这个？'我忍不住走向前问谈。老东谈主抬出手，皱纹里嵌着细巧的汗珠，却笑得像朵绽开的菊花：'昨儿傍晚看见几个孩子眼巴巴地望着坏掉的秋千，我就想着来修修。'他边说边用砂纸打磨着生锈的转轴，铁锈粉末在曙光中飞翔，像一群金色的蝴蝶。
青青草在线视频'但是，这不是物业该作念的事吗？'我蹲下身，递给他一瓶水。王爷爷接过水，却莫得急着喝：'你看那儿。'他指向不远方的长椅，几位老东谈主正在曙光中打着太极，'张奶奶腿脚不好，李爷爷腹黑作念过手术，他们就指着这点行径筋骨。'他的眼力轻柔得像四月的风，'修好这些，就能看见他们笑着磨砺的神态，多好意思啊。'
我忽然合计面颊发烫。原来在我牢骚这个寰宇残骸不胜时，有东谈主正在缄默修补；在我盯着锈迹蹙眉时，有东谈主却看见了锈迹之下鲜嫩的生命。王爷爷布满老年斑的手背上沾着机油，可在我眼里，那比任何艺术品都要好意思。
晨练的东谈主们持续来到健身区。孩子们兴盛着跳上新修好的秋千，老东谈主们在新装配的扶手旁行径筋骨。阳光洒在每个东谈主身上，镀上一层慈详的金边。王爷爷站在一旁，用袖子擦了擦额头的汗水，眼里盛满杰出志。这时一派梧桐叶飘落，正值落在他肩头的器用箱里，像一枚金色的勋章。
我忽然昭着，信得过的好意思不在天边的云霞有多艳丽，而在于有东谈主喜跃作念第一缕穿破阴雨的光；不在答允有多壮丽，而在于有东谈主喜跃弯下腰，为他东谈主拂去生计里的锈迹。王爷爷训诲我全色网，最好意思的答允历久绽开在喜跃付出的东谈主心里，就像这个黎明，阳光透过梧桐叶的间隙，照亮了悉数健身区，也照亮了我的心。
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